“看到孩子们的心理状态越来越受重视，校园氛围更加阳光，我们非常欣慰！”近日，在大余县政协组织召开的“委员·书记面对面”暨重点提案办理协商会上，县政协委员肖雪丹对提案办理成果表示满意。

“全县已初步形成‘课程教学+活动实践+干预帮扶+家校社医协同’的心理健康教育体系，28所中小学全部建成心理咨询室，配备专兼职心理教师76名，累计开展心理课程超5000节，覆盖学生4.2万人次。”会上，县教体局晒出亮眼成绩单。

随着学业压力、成长环境变化等因素影响，学生心理问题日益凸显。基于此，县政协委员廖远强、肖雪丹等人深入多所学校开展调研，系统分析现状与难点，提出从完善机制、加强师资、深化协同、优化干预等方面系统施策，形成《关于进一步加强全县学生心理健康教育的建议》提案，并纳入今年重点提案。

“提案选题精准，建议可行，由我来领衔督办”。面对遴选出来的45条重点提案参考选题，县委书记韩相云“一眼相中”该提案，并交办县委政法委、县教体局、县卫健委等单位共同承办，着力推动心理健康教育工作从“有形覆盖”向“有效提升”转变。

“当前部分学校心理健康课程形式较为单一，建议结合不同学段特点，增强课程吸引力和实效性。”

“家校沟通机制仍有提升空间，很多家长对心理知识了解不足，难以形成有效合力。”

“专业心理教师数量仍然紧缺，尤其是在农村学校，师资培训和资源倾斜需进一步加强。”

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提案委员以及部分学校代表、心理教师结合一线实践，积极建言。

“我们正推动将心理健康教育全面融入‘五育并举’育人体系，持续丰富课程与活动形式。”

“目前已实现全县中小学心理咨询室全覆盖，并依托第二小学、大余中学建设县级心理健康指导中心。”

“县委政法委、县卫健委联合组建专家团队，定期进校开展驻点服务，畅通医教协同转介通道。”

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县教体局、县委政法委、县卫健委等承办单位负责人针对委员和教师们的关切，逐一作出回应。

“提案切中要害，对策务实可行，办理单位协同高效，成效初步显现。”韩相云边听边记，并与委员们深入交流。他说，“学生心理健康是全社会关心的民生大事，要持续夯实‘学校—家庭—社会—医疗’四方协同的保护网，建强专业队伍，完善‘筛查—评估—干预—追踪’闭环机制，让每一个孩子都能在关爱中健康成长。”

作者：钟洪霞、李娟

校对：谭小兵

审定：朱甫林

签发：陈国庆